那些坚持走完申请流程，怀揣着美梦踏进美国学校，以为生活从此开始如阳光一般灿烂的国际留学生们，是否还能对美国留学说一句爱?让我说得再直白一些，即国际留学生们初入异国学校，心理上的真实状况是怎样的?他们又是如何调试这一问题的?

我们知道，留学申请是一条艰辛而漫长的道路，除了要要准备各种考试，还要准备申请学校要求的各种证明材料，同时，由于西方学校看重学生的课外活动，打算留学的同学还不得不想方设法弥补自己在这方面的不足，或是发表论文，或是参加实习。

可想而知，学生依靠自身力量完成申请事宜压力也多大。也就是所，在申请成功前他们便承受了很大的考验，背负着很大的压力。美中国际是一家为国内申请留学的学生们提供申请和后续服务的机构，也是国际教育工作者的会员之一。在这次的教育展上，美中国际除了和与会者分享中国留学市场的发展外，也提到了美国留学生初入学时的心理健康问题。

在说到申请的压力时，专家深有感触地说，别说学生，就连我们的申请部也会在申请高峰期感到压力倍增。高峰期一过，往往进入一种难以名状的心理状态中。突然的放松让员工们变得懈怠。那么，我们或许可以由此想象到，留学生们付出辛勤汗水后，踏上美国的学习之路，必定是对未来充满信心的，但现实往往在一开头便无情地泼他们冷水。

这盆冷水的主要源头是课业的增加。在国内，大多数专业的课程相比高中，轻松了很多，学生们一开始便犹如进入天堂一般欢呼自由的来临。但在美国则全然不同。很多留美学生说，虽然一个周的课时很少，大多数时候是在4、5节左右，但为上课所作的准备却可以占满每一天的时间。

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