调整学习理念

美国有一个全英语的环境，上课时老师和同学讲话很快，大部分人初次进入这种环境学习会很不适应，甚至偶有挫折感也是很正常的。以下是一些常见的情况供参考：

1.刚到美国学习，由于英语听力不够，最容易有跟不上的感觉。如果携带小录音机到教室，把上课的内容录下来，课余时反复聆听，会有很大的助益，不但能复习功课，长久下来也会加强听力。

2.刚到美国，由于英语口语表达能力不够，应把握机会和美国人交朋友，强化英语口语表达。和美国人交朋友是认识美国文化的最好方法。和美国室友们参加社团活动，也可以学习到书本以外的美国人文，风土人情，并熟悉美国俚语和口语的用法，增强英语听说能力。

3.熟悉使用课程导览(syllabus)。课程导览是在美国选课的依据，了解课程导览及老师授课重点可为学习及作业考试提供参考。在各系所及网页上列有各科老师办公室时间，可直接向老师询问或讨论，应善加利用。

4.学习快读浏览(skim and scan)，对学习有很大的帮助，尤其是学习与文学相关的课程。文学，法律，新闻等课程往往有很多材料需要阅读，一个星期便得看完三，四百页的书，交作业和写论文时也需要在图书馆或网上查阅很多资料，熟悉快读浏览会有很大助益。

5.团队学习和勇于发问也是重要的学习要领。踊跃参加学习小组，和同学一起讨论功课，让同学，助教，教授成为知识的源泉，善加利用，会使学习更加顺利。美国教授常说一句话，“不存在什么愚蠢的发问”(There is no such thing as a stupid question)便是鼓励勇于开口询问的学生的。

善用学校资源

美国校园提供多项免费或收费使用的设施，如体育场，健身中心，游泳池，图书馆，咨询中心，休闲中心，餐厅，校友俱乐部，国际学生中心，学生辅导中心等，他哦故事提供多项服务。另有各种组织，如学生会，校友会，团体，球队，国际学生组织等，学生可以善加利用。各项课余活动以校园为中心，渐次向外延伸，学生可利用休闲时间享受学校附近的自然地理资源。靠近城市的学校，可以参观博物馆，展览馆，艺术中心;离城市较远或郊外的学校，可以参与划船，滑雪，登山，野外扎营等学生最喜欢的校外活动。活跃的学生甚至可以参加跨校，跨州等各项联谊比赛或运动竞赛，这些都堪称美国大学生活的特色。若有机会在美国就读，应该把握机会积极参与。

国际学生服务

国际学生办公室除了负责招收国际学生，评估学生申请文件，管理学生入学许可申请，签发国际学生身份证明外，还处理许多与国际学生相关的事务，例如：

1.国际学生住宿-除了为第一次来美就读者安排住宿，国际学生办公室还可找到学校附近招租的房舍资料，以及美国接待家庭资料。

2.学生医疗保险-国际学生若在注册时未能提供有效医疗保险证明，国际学生办公室会提供符合学校要求的医疗保险供学生购买。

3.迎新情况讲座-国际学生办公室在每学期开课前都会举办迎新情况讲座(orientation)，让初到学校报到的人对课程，校园，衣食住行等各方面有大致了解。

4.入学程度测验-许多学校会对新报到的国际学生进行美语程度测试，以了解学生的美语程度是否达到了学校要求，否则在正式课程以前，需要补上若干时数的密集美语课程。

5.国际学生谘商辅导-凡是有关课业，生活，工作实习，转学，贷款，出入境签证的问题，都可寻求国际学生办公室协助。

学术与写作辅导

课业辅导(tutoring)是大学普遍提供的服务。如果学生在某一门科目上有问题，可以向系所申请一个负责该科目课业的辅导员，以一对一的方式在课后协助解决课业上的困难。美国校园中对国际学生帮助最大的服务是写作辅导。大学内设有写作中心或写作辅导小组，给予国际学生很多方便，需要时可以向国际学生辅导室查询这项服务。在交作业前，经过专人指导写作，帮助修改论文，将会使作业增色不少。写作中心偶尔会开设讲座，讲授写作技巧和诀窍，若有这样的机会，最好不要错过。

图书馆与网络资讯

学生到了校园以后，需要申请图书馆证才可使用学校的图书馆。使用图书馆方面各学校的情况不同，有些学校的学生证兼具图书馆证的功能，有些学校则是分开的。有些学校不同系所的图书馆只供该系所的学生使用，如果别系的学生想使用，必须另外申请该系所的图书馆证。需要注意的是，进出宿舍，食堂，体育馆，图书馆等校园设施，通常都要出示学生证，所以学生证是需要随身携带的。

上网服务(internet service)在美国的校园内很普遍，也很方便。图书馆和宿舍大都有互联网接入，甚至无线上网。如果携带个人电脑到学校，只要有网卡，在宿舍接线后就可以上网。如果校园有无线上网功能，可以随处上网。如果宿舍没有网线，可以用电话线和学校提供的拨号网络上网。另外，学校也会提供电脑室让学生做作业以及上网。

美语发音与俚语

留学美国，良好的美语发音是很重要的。在课业上获得成功的因素之一是与教授建立良好的关系并经常在课堂上参与谈论，因此良好的沟通技巧不可或缺。美语的发音改善也同时会提高语言沟通能力。发音的好坏不代表学识的深浅，然而如果发音不标准会造成沟通上的障碍。

训练发音有很多方法。第一，和母语为美语的人对话锻炼口语，并请他们纠正发音是否正确。第二，阅读语音书籍或其他材料，观察口型，反复联系每一个发音，以求进步。第三，看美语电影，听广播，仔细听单词和短语的发音，并利用录音机将自己的美语口语录下来，反复纠正错误。看美语片时，应选择没有翻译的片子，如此不仅能增进自己的美语听力，也能从中练习美语发音。

美国有很多俚语。俚语与文化及生活形态有密切关系。学习俚语，最好从课堂或书本中了解俚语的意义，同时也要了解使用俚语的场合，说话者的身份，背后代表的文化层次。俚语使用应该谨慎，得当，在不完全熟悉美国文化时，最忌讳从同学朋友言谈中学习使用俚语，因为使用不妥当或不得体时，会直接影响个人的文化修养，学识程度与形象。

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