Robert Kohls 在《国外生存锦囊》对美国人建议到：“对于计划在国外生活的美国人来说，文化是至关重要的一部分”，可实际上对于来到美国求学的中国学生们，文化适应和过渡期的经历会更为感同身受。

无论美国学校的国际生办公室为即将入学的外国学生做了多么充分的准备，但初到异乡的孩子们依然不可避免的会受到文化冲击，这也迫使他们去寻求适应和生存的方法。尽管很多中国孩子从幼儿园开始就接触英文，可他们依然至少有一段时间会在存在听说理解方面的问题。在出国大潮越来越低龄化的今天，笔者想与大家研讨一下小留学生们初到美国留学会面临何种问题，以及如何解决这些问题。

面临的问题

不知所措的感觉

初到异国他乡，新的环境、结交新朋友、品尝新菜肴都能给人带来兴奋感，但是无法避免的思想感也是小留学生们的普遍感受。美国人大多友好好客，但他们的“率真”有时也会让人不知所措。住房安排问题、宿舍的吵闹程度、交通系统的差异、大量需要选择和决定的事、甚至频繁的入学指导讲座，种种叠加在一起让人不知所措，学生们会觉得自己甚至没有喘息的时间来调整和适应。

文化冲击

文化显然可以反应一个人的价值观，中国学生有时候会面临价值冲突。美国人是目的派、行动派，崇尚个人主义。然而其他国家，尤其亚洲学生倾向做计划，属于团体派。对一些美国人来说，表现友好仅仅是他个人的目的和行为。但是，国际学生很可能倾向于寻求“成为朋友”并且发展一段长期稳定的友谊。

友谊的概念在美国会更加随意，相较与亚洲文化更流于表面。比如，一句简单的“how are you?”仅仅只是一个问候，说出这句话的人并不是试图展开一段对话，真的要询问对方的状况。所以有时候会有这样的情景出现，中国学生准备停下来回应他感觉如何，可是打招呼的人已经走出十步远了。

同样，留学生们会意识到，真正的美国不同于媒体和流行文化当中描绘出来的样子。好莱坞电影、名人、电视节目、快餐以及其他连锁商店，并不能展现出来一个复杂完整的美国。一些封闭的社团也不能代表真正的美国文化。根据学校地域不同，多样性的概念也会传达出不同的美国特色。学生们在过渡期也有可能产生爱恨交加或者失望的心情，而后会接受并且逐步适应真实的美国。身体语言、目光接触、面部表情都是交流的方式，花些时间，最终会消除文化上的不同，领略美国真正的魅力。

美国课堂

中国学生会发现在美国与老师的交流更加密切，课堂氛围也更为活跃有趣。课堂文化与国内完全不同。例如，可以直呼老师的名字，学校不用穿校服，在大教室里学生可以吃东西，阅读，甚至睡觉，师生之间更为直接的交流方式：挑战权威，以及抄袭问题的严肃性。可是，有些同学不习惯老师公开批评或者称赞自己。曾经有学生讲过：“还没有习惯别人指出我们做错的地方，或者表达对我们小组项目的批评，另外，也会觉得老师或者同学对我们的称赞有些不好意思”。这些都可以视为交流方式和价值观的不同。

对国际生的建议

多沟通、多交流

开始可以是跟一个有时间有耐心的人一对一的交流，随后可以慢慢融入一些小组，在那可以结交新朋友。或者跟与你有相同背景的国际生出来聚聚。也可以参加学校为国际生提供茶话会或者电影之夜。

提前为思乡病做准备

可以多带一些充满回忆的纪念品，照片，海报，专辑，或者艺术品，借此尽可能平缓的度过适应期。把居住的环境布置的越像家，越容易摆脱思乡病的困扰。同样可以让自己尽可能多的投入到学习，结交朋友，参加志愿活动中去，忙起来也就没空感伤了。

保持耐心和豁达

运用一种新的语言，习惯当地的食物，习俗，真正的融入到文化当中，是需要花费一定时间的。所以不要犹豫，大胆的提问吧。美国人通常是友好乐于助人的。不要害怕与人交谈。试图去开始一段对话。有时候仅仅需要一句简单的问候。 "what's up?" 或者 "what's cooking?"甚至一个high-five的举动都对融入文化大有帮助。这可以展现出你对适应文化的努力。

保持积极、健康、参与、包容的心态

尽管使用母语，与自己国家的同学在一起会比较舒服，但还是要尽可能参与到美国人的活动和讨论当中。周围有其他人在的时候，要讲英语，不要建立所谓的“小团体”，自豪的成为自己国家的文化大使，美国人对于中国文化也是很感兴趣的。吃好睡好心态良好，这些都有利于适应新的文化环境。

最后，要记得，来美国学习不光是为了分数，同样也是为了体验社会，学习另一种文化。尽情的让自己参与到校园内外的活动，以及其他的志愿组织中去。如果条件允许，利用在美国的时间到各地走走，体验不同的风景，这都会使你更加享受这段留学经历。

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