威斯康星大学麦迪逊分校(the University of Wisconsin-Madison)的中国留学生在过去的十年中已经增长了356%，其中4名留学生站出来向他们的美国同学们介绍自己的方方面面。他们被邀到Youtube从“与说俚语、爱豪饮的美国人相处”的角度来解释那些困扰外国留学生(尤其是来自亚洲的留学生)的误解。

到美国大学留学的国际留学生越来越多了，尤其是亚洲留学生，但文化障碍却坚如磐石，一往如初。自2007年以来，在美中国留学生的数量大约每年增长五分之一甚至更多。国际教育协会(the Institute of International Education)的数据显示，在2011-2012学年，有194,029名中国留学生在美国接受高等教育--同比上一年增长了23%。

但是他们仍然很难融入美国文化，并且这种“适应疲劳”很可能会导致孤立。最近一份报告显示，有四分之一在常春藤大学就读的中国留学生在毕业前辍学。而坚持到毕业的中国留学生，大部分也选择了回国，其中三分之一的学生以社交能力差为由选择回国。

除了普通话是母语这一显而易见的原因外，另一个重要原因是中国学校教学生英语是为了通过考试，而不是为了社交。像“吱吱啾啾”、由chill与relax组合而成的“淡定”(chillax)、口语化了的for real“说实话”(fo’ real)与for sure“一定”(fo’ sho)根本不会出现在教学大纲中，这就使得中国学生与美国人交谈时会感觉很疏远。

其他一些视频还讨论了“为什么中国学生不参加社交聚会”(他们认为学习有更高的价值，但在靠喝酒推动的社交环境中，他们就会“被看做不会放松的另类”)、“漂亮的中国女人”(在这里，中国的男学生与美国的男学生讨论他们对美丽的不同观念)以及“中文名”(其棘手的发音会阻碍友谊的形成)

学生频道创始人之一的塞西莉亚·苗(Cecilia Miao)说道：“我们不是外来人中的‘另类’，我们应该歌颂差异，而不是对它视而不见。”

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