统考前压抑的气氛笼罩在纽约市中小学教室里，今年该市中小学生将参加他们闻所未闻的一种考试。

美国学生因新统考而“压力山大”

据美国《纽约时报》报道，近日，随着纽约州新统考的临近，纽约市部分学生家长联名申请孩子就学学校的校长将学校近期举行的科技节活动推迟。家长认为，孩子们既要准备科技节，又要备战即将来临的州统考，这会增加压力。

在纽约市布朗克斯区第24公立学校，一位教授5年级学生的教师——沃尔特-雷顿在指导学生凭借深呼吸缓解10岁至11岁孩子参加模拟统考时的紧张情绪。

应该说，纽约市公立学校的学生和其家长已完全适应了过去纽约州所组织的标准化测试。但今非昔比，统考前压抑的气氛笼罩在全市中小学教室里，今年全市中小学生将要参加他们闻所未闻的一种不像一般考试的考试。这些统考试题经过专家重新编制过，而且要求更加严格。新的州统考新就新在其内容有可能覆盖一些新课程标准中的材料。

据报道，纽约州组织新统考，意在将考试方式与内容的变革与全美跨州共通核心课程标准接轨，而该课程标准已几乎被每个州所采用。该标准设定了更加严格的教学目标，主要聚焦在批判思维技能培养，以及在阅读理解和数学中培养学生的抽象推理能力。

纽约州是组织研制与新核心课程标准要求相匹配并实施新统考的几个州之一。去年，肯塔基州率先将新核心课程标准的相关要求编制进了该州统考试题中，结果学生考试分数急剧下降，这一点已引起了纽约州的关注。

据悉，就纽约州新统考中的英语学科而言，将增加更多的写作和更具挑战性的阅读节选，其中许多节选文章来自古典文学作品或非小说类文学作品。有时考生需对所选章节内容做较大篇幅的回答和分析。对于数学学科来说，虽然考查点较之以前少了一些，但测试包含了更复杂的数学问题。

尽管共通核心课程标准全新，但许多纽约市学校还是要硬着头皮采用它，具体包括阅读材料、课时计划和习题等与之进行对接。虽然教材还没能完全配套，但纽约州和纽约市教育官员在去年就敦促教师开始尝试将新课程标准中的一些“元素”纳入到日常教学中，政府已在官方网站上为教师提供了可供参考的教案和辅导材料。教师们认为，尽管师生都在州新统考前做了大量准备工作，但今年学生的考试分数与去年相比将要下降。

纽约州教育委员会总监迪莎对推出新的统考表现出积极支持的姿态，她认为原来的考试变得越来越容易，不足以考出学生的真实水平与能力，大多数纽约州高中毕业生未能达到上大学的学业标准。她补充表示，纽约州不能再等了，要通过新的统考来了解学生成功之处与把握在什么地方需要给他们提供帮助。

事实上，纽约市就实施共通核心课程标准耗费了一亿多美元，其中包括培训教师，建立落实核心课程标准实施的机构组织，支付教授和评估新实践专家的费用。纽约市还打算花费5000万美元用于开发与研制与新课程标准配套的教材。

从统计数据角度而言，纽约市教育官员提示人们不必对学生考试分数下降而感到忧虑，因为大家参加的是同一考试，对每个学生来说都是公平的。统考分数只将起到在学校、学生和教师之间进行相互比较与进行甄别的作用。

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