专家解读美国大学的高等教育
中美网美国留学 www.usaer.net 2014-02-21 编辑: lily
一个自由的艺术理念,美国高等教育体系的一个独特的功能是基于美国学位。
它要求学生参加各种各样的艺术和科学的课程,然后集中在一个学术区域。这是一个全面的教育,使他们获得,并能运用他们的技能,广泛的职业生涯。
美国学士学位课程包括:
核心课程-这些课程在数学,物理科学,英语,人文和社会科学。这些通识教育课程的学位课程奠定了基础,但并不是所有的院校有这些核心课程。
一个主要的-这是您将要学习的主要学科。大多数学生主要的一个主题,尽管在一些高校,你可以追求双主修相关的或不同的主题。学生申报其主要在第一个两年的学习。
未成年人-这是一个受学生选择采取第二种最集中的课程,虽然并非所有的机构提供这种选择。
选修课-这是学生的自由选择,他们发现有趣的附加主题。
一定程度的设计是在4年内完成,虽然目前还没有固定的时间表。大多数本科生6年他们第一次招收的日期内完成学业,学习然后可以导致本科艺术BA),理学学士(BS),或有时如艺术学士(BFA)的另一个本科学位,社会工作(BSW),工学学士(工程学士),或哲学学士学士(B.Phil)五年专业建筑方案提供了建筑学学士学位(建筑学士)等专业学位提供法律,医学,制药,牙科,作为研究生学习,赚取至少三年的本科教育后,或获得学士学位,根据程序后。
这些专业领域并不需要特定的本科专业,但医学,药学和牙科先修课程设置,入学前必须采取。
例如,如果你想申请到美国哈佛大学学习医学,你会需要另一个议题做你的学士学位,同时还采取具体的医疗学校的先决条件课程。只有当你已经毕业,那么你可以申请到哈佛医学院,在美国,被授予学位学生完成课程所需数量,表示在被称为币/单位或学期时间后。只有最后一学期大部分课程,通常学生需要积累约110至130个学分才能毕业,每门课程的平均收入3或4学分。持续评估是一个功能,每学期每门课程(类)分级,然后转换成数字相当于平均学分绩点的规模为0-4.0,这表明如何以及学生的表现。在美国的许多学士学位课程不要求学生写毕业论文。
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