MOOC是什么样的？

MOOC课程由注册学员依据个人兴趣，自行选择。课程内容一般有以下几个部分组成：

1、讲座

主讲老师每周都会发布一段视频，有长视频(20分钟左右)，更多的是短视频(4-5分钟)。Eli表示，就体验而言，短小精炼的视频更能收到学员的亲睐。学员可以利用碎片化的时间快速把握精要非常适合网络学习。

2、学习资料

随着主讲人视频同时发布的，还有一些其他学习资料，比如同名图书相关章节的精彩书摘、网络上其他相关的视频资源(如TED演讲、YouTube上的公开视频以及斯坦福大学的访谈等)。

3、作业

围绕每一周的学习主题，学习者要完成相应的作业(既有个人作业，也有需要以团队为单位来完成的作业)。提交的形式自选，主要是幻灯片、word、图片、视频等格式。有的小组，制作的视频非常精美。

4、团队

除了个人学习，在线教育课程也大量使用并要求学员参与团队的学习。Eli说：“在这里，你可以创建一个团队，也可以加入他人的团队。”

5、社区

除了团队空间，包括Coursera在内还有一个公共讨论区，分为若干板块或主题，所有成员都可以在这里发言、提问或发表个人想法，还可以召集本地聚会。

你会成为MOOC的学习者吗？

MOOC作为一种新事物，打破了传统课堂的模式，形式新颖、互动性强，因而快速受到欢迎。

让人有些惊讶的是，Eli透露，目前Coursera拥有的540万注册用户中，超过80%的用户已经拥有本科学位。

根据课程的特征来看，MOOC的课程以其时间短、内容精炼等特征更能吸引教育市场的 “新人类”。他们乐于学习、善于学习，但是他们保持注意力的时间较短，倾向于碎片化内容，不喜欢被动听讲或长篇大论，有的课程还可以获得大学认可的学分，并且可以让个人有更大的学习自主性，MOOC恰好符合这些需求。

另外，MOOC基于互联网属性，包含了社交化学习元素，并且综合应用了多种学习技术，无论学员通过移动端还是PC端登录，都能满足他们只 “始终在线”的特征。

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