到美国读高中的中国小留学生在过去的八年里增加50倍，呈“井喷”之势。而这种势头还会在未来几年持续下去。这些未成年的孩子在万里之外的异国他乡要度过四年的高中生活，作为家长，一定最关心孩子在美国该上什么样的高中。

小留学生到美国上高中，无外乎两种选择，公立高中和私立高中，私立高中又分为走读高中和寄宿高中。

美国公立高中由政府出经费，对学生实行义务教育，教材也由学校提供，学校的硬件条件比较好，老师都必须参加统一考试，拿到教师证后才可以在公校执教。公立高中学生数量多，一个年级的学生少则几百人，多则上千人，学生的家庭来自社会的不同层次。

私立学校办学规模不大，一般是从学前班一直连到高中共几百学生，走的是“小而精”的办学路线。与公立学校相比，私校师生比例较高，学生能够得到老师更多的关注和辅导。学校非常重视学生上大学的辅导准备工作，这方面是公立高中无法企及的。另一方面，私校的主要收入是学费，除此之外，教材费、校服、午餐(比公校贵)，和各种名目的捐款赞助加起来，一年下来也是一笔不小的开支。

远方所在的城市虽不是大都市，但也是全美排得上前二十名，并且是一州之府的中等城市。近几年在各类高中里都能看到中国小留学生的身影。下面就以我的见闻，谈谈对于小留学生来说，各种高中的利弊。

中国学生在公立高中只能读一年

公立学校的小留学生都是以交换学生的名义来的。优点是除了中介费用外，上学和住宿基本上是免费的，一般都被安排住在美国人家里。缺点是公立学校只能读一年，第二年要么转学上私立，要么回国继续上高中。另外就是所上高中和所住的人家都是由专门机构指定，自己没法选择，好坏全看个人运气。

下面说说我认识的几个小留学生。

女孩A，10年级时来到我教中文的一个公立高中。当她出现在我的中文班上时，我很惊讶，因为这个班上的美国学生是从“你好，你叫什么名字?”开始学中文的。我问她为什么不选西班牙语或是法语，她说太难了，因为其他学生都已经学过一两年了，而学校要求每个学生都得选一门外语，所以她只能选中文。我心里很替她惋惜，觉得太浪费时间了。这个高中所在学区很差，女孩跟我说学校的学习风气与她在国内的重点高中比差太多。一年后，她转去加拿大继续读高中。

女孩B来自上海，读11年级，个性开朗，善与人交际，还会打扮自己，所以在同学中挺受欢迎，学习也很快就跟上去了。一年之后，颇有经济实力的父母把她转到所在城市最好的私立高中，女孩说：“父母既然花钱让我读这样的高中，当然是希望我能上好的大学，我也希望不辜负他们。”

C女孩同样来自上海，对学校的印象却跟B有很大不同，她说除了英文以外感觉自己没有学到什么，数理化都不如国内教的。这个女孩性格内向，不善交际，在一千多人的公立学校里她觉得自己很孤独。一年后，她回上海去了，并且说将来不准备来美国上大学。这样的留学结果一定是她的父母送她出来时没有想到的。

美国高中不像国内的学校那样有固定的班级，美国学生可以自由选课，一堂课上的学生来自不同的年级是常有的事。一天六七节课，学生像走马灯一样在各个老师的教室间穿梭，对于初来乍到的中国学生，一定要有非常开朗外向的性格，主动积极参与课内外活动，否则很难在短时间里熟悉同学，进而融入校园生活。

私立走读高中不是有钱就能进

数量众多的美国私立高中，就像私立大学一样，虽然都是学费不菲，可是质量和声誉却相差甚远。

在每个城市里都有几所所顶尖的私立高中，非住宿的学费也要每年两万美元左右。这些学校学生人数与公立相比少很多，一般每个年级在百人以内。因为学校实力雄厚，所以聘用的老师水平高，责任心强，课程难度大大高于公立学校，学生在这样的私立学校里可以得到一流的教育。

顶尖的私立高中一般不愁生源，有的时候本地学生想进去都要先在候补名单上等一两年。所以他们对外国学生都会有较高的学习成绩和学习能力的要求，不是花钱就可以进去的。

私立学校里的学生很多来自当地上层主流家庭，家长一般是医生、律师、大学教授、公司老板等等，当然也有来自普通家庭的学生。近年来，越来越多的重视子女教育的当地华人也开始把孩子送进私立高中。不过再优越的外部环境也不能担保学生最后能进名校之门。我曾经看过这样一所高中的升学报告，八十多个学生最后的去向从常青藤名校到普通州立大学，甚至是社区大学都有。

那些普通的私立学校，包括基督教、天主教学校，一年的学费从五六千到一万元不等。这些学校一般规模不大，每个年级只有二三十个学生。因为老师的工资和福利低于公立学校，所以这些学校老师的流动性很大，水平也参差不齐。

我曾经在这样的一所学校当了两年的中文老师，当时很纳闷，学校并不比同一学区的公立学校质量好，家长们为什么要花这么多钱送孩子来?后来了解到，一些美国家庭有这样的传统，他们喜欢自己的孩子在“同一社会阶层”的圈子里长大，不喜欢上大杂烩似的公立学校。学校里每个年级只有二三十个学生，校方对学生和家长的态度简直就是商家对待客户一样，不敢有一丝得罪。老师还被安排轮流每天早上站在门口笑脸相迎，为学生和家长开门。在这样的环境里，老师当然不会对学生严格要求，学生如同温室里的小苗，往往很自我，缺乏向上努力的锐气。

五六年前，我曾就职的那所私立学校来了第一个中国小留学生。那是一个从深圳来的男孩，高大帅气阳光，报到时陪同他来的妈妈跟我谈话中流露出对孩子未来很高的期望。可是过了几个月男孩对我说他有点失望：学校太小了，高中每个年级只有不到二十人，很多AP课都没有开设，体育活动也不够丰富。最重要的是同学里很多是公子哥型的，功课上不努力，还常常抱怨老师教的难，给分严等等。男孩担心在这样的学校里将来无法考上好大学。显然，学校的真实状况与他和他的家长的预期相差甚远。

近几年，这些普通私立高中开始把中国留学生当作是主要的经济来源，不断扩大招生。在距离华盛顿不远的一所天主教学校，从学前班到高中十二年级共有250多名学生，其中高中部的中国小留学生竟然有50多人，占高中生总数的一半多。试想想，如果教室里的大部分学生是中国人，那还不如在国内上国际学校呢。

“贵族”式的住宿高中中国学生也扎堆

对于经济实力强的家庭来说，送孩子到寄宿私立高中是最省心的办法。孩子的衣食住行都由学校负责，省去了找寄宿家庭的麻烦。另外大部分寄宿学校校规很严，对学生的日常行为都有规范，在这样的环境里孩子会降低吸毒、酗酒、交坏朋友的几率。

称这样的学校为贵族学校，一方面是因为学校都有较悠久的历史，在当地声誉很高。另一方面是真“贵”啊!大部分学校一年的花销(学费加生活费)在五到六万美元之间。这样算下来，如果高中毕业后孩子继续在美国上大学，家长就要准备好四十到五十万美元。

值得注意的是，现在一些寄宿学校里也出现了中国学生“扎堆儿”的现象，甚至一个宿舍里住的都是中国学生。以至于有中国家长向学校抱怨：“我们送孩子到这样的学校是为了跟美国同学住在一起提高英语，不是为了跟中国学生住一起打游戏。”

面对形形色色的美国高中，家长在准备把孩子送出来的时候，一方面要掂量自己的腰包，另一方面就是要对学校做全面的了解，比如通过在美国的亲朋好友或是其他信息渠道，了解学校在当地的排名、师资、学生组成，以及升学信息等等，尽量减少盲目性，使孩子在美国的高中生活学有所得，使家长付出的昂贵学费物有所值。

美国大学新闻美国教育新闻美国留学资讯美国招生动态美国学校信息