前几天，女儿收到两份美国高校博士全奖的录取通知书，春节前能来offer是没有想到的，一家人非常高兴!读PHD意味着不需要我们再花钱，女儿从此可以自食其力了，我们做父母的也该算初步完成了养育孩子的义务。可以轻松愉悦地过一个难得的春节了!一高兴就将这一消息发到微信群，群内迅速像炸开了锅，在我的朋友圈内还没有一个孩子本科后直接去美国读博的，半天时间收到140多回复80多个赞，虚荣心得到极大满足。孩子成功比自己成功的幸福感还要强烈!

孩子是自己生命的延续，孩子在父母心中永远是孩子。女儿初中就开始在外读书，但都是在四川在国内，这次即将去更遥远的美国，想起来内心油生一点空虚。孩子真的就不用我管了，她去国外会习惯吗，接受得了西方文化吗，读PHD的苦她受得了吗……?

朋友圈出现最多的词是“成功”“恭喜”“祝贺”“请客”之类，仔细一想想，我们和女儿这就算是成功吗?不对吧，成功哪有那么简单，取得一个让很多人羡慕的求学资格不能算成功，成功的定义也不应该是学历、金钱、权力、地位，成功也不应该由别人来定义，成功应该是自己对自己成绩的内心的肯定。那么子女教育成功的标准又应该是什么呢?我认为是孩子幸福的最大化，孩子一生的幸福感才是衡量教育成功与否的标准。

听说美国的博士是很受尊重的，有博士学位才能被称作为“先生”。女儿今天取得了攻读博士的资格，还不是博士。如果以后取得了学位，也只能说是有了一项生存技能，一项生存技能可以称为成功吗。我认为生存技能是子女教育一个基础问题，只是解决了基本的物质需求;子女教育更重要的是给她智慧，让她如何去追求幸福最大化，且在过程之中做些对人类乃至世界有意义的事情。如何才能让孩子智慧呢?这是一个重要的命题，更是一个让大多数父母不能回答甚至从来没有思考过的问题，这也是我们教育的缺陷。我认为智慧就是看待问题和事物比常人广泛一些深刻一些，智慧需要有独立的思考能力，正确的思考力需要广博的知识和基本的思维框架，知识又来源于终身的学习习惯。没有思考的人生是不值得活的人生，思考的人生必须经过哲学的熏陶，哲学除思考之外，它也讲究实践和体验，无私地对别人付出的体验，会让人感受到更大的快乐。

一封录取通知足以让我们高兴一阵子，美国的PHD是份量的，女儿终于又有书可读了。但是，它只是我们一家生活长河中荡起的小小的快乐涟漪，我们哺育的路还长，女儿成长的路更长，我们会平静地去体味我们家每一段如意或不如意的历程。

孩子都没有成功，作为父母更不敢枉称教育子女成功。我觉得做父母是一种职业，一种高风险且不能退休的职业，甚至这个职业根本就没有成功这一说法。如果一定要有，那就是失败。

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