中国人对美国教育的看法就是，孩子读书轻松，上学就跟玩似的，轻轻松地就考进世界名牌大学了，因为人家实行的是素质教育。事实上真的如此吗?

美国的学生到底是什么样的?恐怕我们真的有太多误解。我们总认为美国教育很轻松。如果说美国的小学教育几乎是让孩子在玩乐中度过的，这到也是事实。但到了中学，学习压力一下子就变大了。你也许不信：美国高中生其实也很苦逼，他们的辛苦程度完全可以跟中国高中生有一拼。美国的中学早晨8点上课，下午3点放学。乍看起来学生学业挺轻松，但现实是，很多学生每天凌晨一二点睡下，一天只睡四五个小时。除了完成作业，他们把大量时间投入课外活动，寻找自己“与众不同的亮点”。他们一年背了112磅的课本，约104斤重或者约52公斤重。这些书中除了六门或七门的课本，还有许多必读书和选读书。不得不说，我们看到的或许只是美国中学生8点上课3点放学的轻松欢乐，却往往忽视了美国中学生在这背后的种种付出。

说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习，怎 么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿，导致我国的学生也开始变的很痞。

我不知道美国导演是不是特意的，于是问了一些美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议，我们的教育制度不完善，学习还要靠自觉的情况下，你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。

事实上，美国的大学校园生是这样的：每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机，有一次在公共汽车上拿出来玩，有外放声音，突然发现大家都在看书学习，我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很自觉学习的好学生，在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样，成了不良少年。

有一天晚上，走在夜色下的校园里，突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子，再对比一下这里，我发现校园里路上没有人，有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园，夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看，看看那些吧里的人都在干什么，突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞，不禁感慨万千。

美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见，而我国的真实学生却在积极模仿美国电影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。总之这些美国学生都很刻苦，似乎永远看不见他们玩。

接着说美国学生的学习，他们在卖星巴克的地方看书写作业是很正常的事情。那个写作业是真写，不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前，老师都发了去年考试的卷子，因为这不是作业，所以我和那个中国学生都没写。这很不符合我们的风格，因为在国内好学生都是老师越不要求做的，都越做。结果来了美国以后，由于老师逼的太紧，有极度的逆反心理和厌学情绪。结果只要不计分的坚决不写，也不看。但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生，我们都是混混。

这里，我们可以分析一下美国人和中国人的勤奋。中国学生的勤奋一般体现在考试上，而美国学生更注重一些细节的解决。我遇到过的中国好学生没有不在乎自己的GPA，有时甚至并不只是在乎，或者说是看作至尊无上。GPA的好坏应该对以后就业会有一定的影响，而且更主要的是，回国好有个面子!中国人最在乎的面子，一定会体现在硬件的条件上，这并不是错，因为从科举盛行到现在，整个文明的价值观其实很大程度上需要用考试来衡量一个人的全部。我明白考试不能成为评定一个人的所有，但我却不能不将成绩摆在第一位，这是一个很重要的标准。

美国人也非常注重GPA，他们的注重却是一种不同的方式，一种并不以提高GPA本身为目的的勤奋。据我观察，美国人做起事情来的认真和中国人的认真有些许不同。美国人更注重一些细节的解决，中国人注重大局的掌控。比如说，美国人可以因为一道题目将书翻遍找出答案，或者说为了一道会算的题用计算器将答案核实以后才会罢休;中国人比较注重将题目理解透彻然后就完事，非常不喜欢做无用功。

因此，美国人在中国人的眼中常常显得很笨，因为明明理解了的题，或者说答案已经很明确的了，美国人仍然需要将它进一步验证出来，这样，其实美国人完成作业的时间是要比中国人的多。中国人有时候会因为有技巧所以很快地把任务完成，美国人只是一步一步踏实地做下去，结果一样，效率不同。

在相同的条件下，结果的好坏最终是体现在平时的一些努力中。而平时的努力，是中国学生最不喜欢做的，因为考试才是真正的结果。美国人却有一点不同，他们喜欢一点点地积累上来，尽管他们并不能拿到相对高的分数数值，他们却在一点点地学习，这就是他们的勤奋。

不过，有关于美国人和中国人的勤奋的比较，都只是通过观察和对比所得出来的结论，它并不能应用到个体上，具体都是因人而异。只是经过统计，中国学生更倾向于中国的拼命三郎式的勤奋，美国学生更注重日积月累认真做细节的努力。两者并没有太多的对错之分，当求同存异，各取所长。

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