Virginia Tech(弗吉尼亚理工大学)

所在州:弗吉尼亚州所在城市:BlacksburgU.S.News排名:69

哈工大报讯（电信学院 陈曦/文）我在美国弗吉尼亚理工大学有一段时间了，无论是生活、学习还是研究工作都已完全适应，这段时间里学到了很多东西。更重要的是，弗吉尼亚理工大学里有很多值得我们学习和借鉴的方面，在这里我总结了一下，与老师和同学们共享。

第一，撰写研究计划和周报告。这是一项很好的自我约束的措施。弗吉尼亚理工大学的研究计划要求一个学期写一次。考虑到国内的学期比较长，因此我建议可以半个学期写一份，这样可以进行必要的调整和总结。研究计划主要包括几个方面，如项目、研究、论文或者读书体会。有了半学期的研究计划，还要细化到每一周。每周的工作时间要按照上述方面的紧迫关系分成3个并行的任务，时间的分配由自己决定，在每个学期的开学和期中阶段，要向全组汇报并进行验收。写报告要结合导师的要求来完成，导师可以根据每个人的特点来安排不同的任务量。但是到了某个时间节点，安排的东西一定要完成，每周对自己的工作进行总结，对下一周的工作进行安排，要时时紧密结合自己的研究计划，这就是周报告的好处。这样可以保持进度，不会过快也不会过慢。如果能保持这个传统，作科研和发表论文的效率就会非常高。

第二，提高工作效率。弗吉尼亚理工大学的要求是在实验室区全力以赴，上班时间要保持很高的工作效率，大家紧密合作。到了5点半就可以把工作放下回家，周末不加班，除非项目遇到了紧迫的情况，平时有事不能来要请假，不能擅自早退。国内有些实验室里学生的工作效率比较低，因此出成果的节奏就比较慢。因此我觉得有必要规范一下博士生的工作时间，比如周一到周五白天的工作时间，如没有极特殊的情况不能不在实验室，而晚上的时间可以根据自己的习惯自由调整，按时完成自己的工作就好。弗吉尼亚理工大学通过电子邮件联系可以避免熟人进行闲聊，因为学生们挂QQ是非常非常影响学习效率的。我自己以前用QQ时也经常影响思考问题的思路，总会被群里或者朋友的聊天打断。现在我在弗吉尼亚理工大学可以高效率地同时做几件事，因此我建议老师们要敦促学生一定减少使用QQ。

第三，独立工作，紧密合作。弗吉尼亚理工大学实验室中每个人的分工非常明确，都是毕业一个博士生招一个博士生，人数不多，因此每个人都可以分配相互独立的研究方向。我现在的工作就是之前刚走的博士留下的。国内很多实验室有足够的项目，有许多非常有战斗力的青年教师，已经形成了多个研究团队。那么下一步就是把工作分配到人，这就是写研究计划的作用，工作路线非常清晰。分配工作的时候，尽量避免博士生和博士生之间、硕士生和硕士生之间有交叠，这主要是为了避免论文发表和毕业设计的利益冲突，美国高校非常看重视这些。虽然我校实验室氛围一向很好，但是大家为了能同时出成果而难免发生交叉。但是博士生可以和硕士生一起做，各有侧重。硕士生帮助博士生做一些实验，自己也能学到很多东西，由博士生来做解释，双方学习起来都会比较快。

第四，论文发表。对于学术论文，我觉得有必要下硬指标，即使不中，一年也要投出一篇，没有这个锻炼，就写不出好的文章。如果不是从大四就开始练习学术论文写作，我根本就无法通过弗吉尼亚理工大学的入学英语写作考试。这个学校的入学考试只考英语图表分析，主要考查逻辑分析能力，通不过就要上一学期的课。我这个校区20多个国际学生中只通过了3个。当初导师让我写电气电子工程师协会全球通信大会和国际通信大会的论文，就是很好的锻炼。到后来我跟老师一起写期刊论文，历时两个多月，使我的写作水平有了很大提高。我觉得作为导师要狠下心，督促全体学生撰写论文。

第五，最大化地利用资源。弗吉尼亚理工大学里有个很好的做仿真的地方。我当初的工作都是从那里做出来的。可是我们学校的有些实验室，资源利用得并不是很好，要主动去共享一些实验室资源，使资源的利用最大化。

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