12月——又到了一年一度美国大学提前录取发榜的时候。发榜时，正是美国感恩节后、圣诞节前，于是我们SPS的老师们都说，录取结果直接决定了这些12年级同学们圣诞节的心情。

SPS(SPS指St. Paul School，美国一所知名寄宿中学)是个“很神奇”的地方，截止到现在我所了解的不完全统计，已经有2个哈佛，1个耶鲁，3个普林斯顿，3个斯坦福，1个MIT，3个哥大，2个布朗，3个宾大，3个达特茅斯，1个康奈尔，1个杜克，还有一些我尚未知晓的其他学校……掐指一算，全年级120多个学生中，已经有快30个同学进了前20的大学，这还不算上那些未来一定会在RD进入好大学的学生。我们互相开玩笑夸张地说，这个数字已经顶了两个北京城了。

以前看大学申请，都是看比自己大两三岁的同学申，而今年则是看一群和自己生活了两年多的同学申，感受自然不一样。我就谈谈我身边的一些事例吧。

韩国哥俩儿

我认识一对韩国哥们儿，俩人形影不离，和我同一年入学。其中一个哥们儿SAT考了2400，每天学习还算比较努力，结果被哥大直接reject了。另外一个哥们儿学习没他好，每天就是闷在屋里打游戏，但是找的中介挺牛，最后进了康奈尔。这是什么情况?

SAT 2400真是一件让人为难的事儿。我们分析，如果一个韩国孩子SAT考了2400，但他平时英语课的成绩只是个B，那么在招生官眼里，他多半会觉得这孩子是刷分机器、不靠谱。这个看起来完美的2400可能反倒害了他。相反另一个哥们儿，学习成绩和SAT的分数都一般，但是估计包装得不错，招生官可能倒觉得这孩子适合康奈尔，就录取了。这虽然是我的主观推测，很多背后细节无从得知，但是怎么想，我都觉得这是个悲惨的故事。

亚洲孩子SAT考2400，就会让人想成是刷分机器。但是话说回来，人往高处走，一个学生不尽力去考高分，难道你还让他去故意考个2200?亚洲学生的竞争本来就激烈，考2200，美国人肯定说这个分数太低，考2400，美国人又可以推论说这孩子是刷分机器，这真是一个让人两难的处境。以后我们办培训班，应该教孩子如何考出不高也不低的分……

墨西哥、巴西哥俩儿

我认识两年多的一个墨西哥裔美国孩子进了宾大的Huntsman项目。据他说，这个项目是沃顿商学院和国际研究的混合体，既教商业，又教人文，可以说是宾大最顶尖的项目，每年在全球只招55人，在全美国仅招18人。

我这个墨西哥哥们儿，SAT 2100多、12年级5门课里拿了3个B、1个C，居然进了这个宾大比沃顿还顶级的项目。他体育很牛吗?不牛。他做模联、辩论吗?不做。他家里是卖毒品或者挖石油的亿万富翁吗?不是。事实上，这个屌丝今年暑假来北京学习的时候，还在后海游船上吃着我给他买的冰激凌，并骄傲地给我展示他在秀水淘到的假货。而今天，他已经华丽转身、成了SPS今年冬天最大的赢家之一。

还有一个哥们儿，他是巴西移民，从小长在美国。我记得很清楚，去年春天，因为周六考ACT会耽误他回家过周末，他毅然决然地取消了考试。我还记得，他曾经在生物课上一本正经地说，医生会给得癌症的病人理发，因为癌症病菌都在病人的头发里。就是这么一个脑洞大开的哥们儿，居然进了哥大，而那是一所我的韩国哥们儿以SAT2400都无法攻克的学校。

公与不公

看了前面的几个事例，作为中国人、亚洲人，我们都不禁会发问：为什么我们亚洲人的命运这么悲惨?美国人的招生制度到底公平不公平?为什么那些学习没有我们努力的墨西哥人，却简简单单就可以上了我们加倍努力或许也无法进入的学校?

该如何看待美国人的招生体制呢?

或许，我们还是辩证地看这个问题吧。少数族裔更容易被录取，这其实也是应该的。美国总要给这些族群一些生存的希望、一些接受高等教育的机会、一些向前向上的动力。其实这在中国也一样。对新疆、西藏这些偏远地区和一些少数民族，我们的高考录取线不就明显低于其他内陆省份吗?或许美国人在SAT分数的评判上有失公允，但在大体的民族政策上还是公平的。

从另一个角度来看，这个体制还是会让很多好孩子脱颖而出的。在数学科学领域有所建树的中国学生被MIT、加州理工同时录取;热衷于政治的韩国校刊主编被哈佛录取;精于橄榄球和辩论的学生会主席被普林斯顿收入囊中;在学校组织思想论坛的美国女孩进入斯坦福……这些例子让我觉得，最起码，有一部分金子还是发了光的。

其实仔细看看，即使那些SAT 2100的少数族裔，也是他们自己族群中最优秀的一批人，他们也自然有他们成功的原因和理由。

美国人的游戏规则很有意思，录取与否，很多时候和申请者自己的优秀程度并没有100%的绝对联系。但是能在里面玩，本身就是一种能力，就都不容易。

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