在托福听力中有很多的障碍阻止我们听到各种有用的信息，语音就是其中一个。那我们就需要技巧来识别托福听力的语音。

1：听力材料的语速。对托福听力材料的不熟悉首先就体现在对听力语速的不适应上。如果跟不上托福听力材料的语速，就没有办法在同时进行正确的思考。

解决的途径——跟读，模仿，尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处，用T的题练习最好。可以用的方式有，A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读。

2：单个单词熟形不熟音和单词的不同发音。这个原因是词汇量掌握的不够精确，会让大家的思维卡壳，一时间顿在那里，影响下面的听力。解决的办法还是跟读和模仿。熟悉了单词，做到听到就明白意思是最重要的。

3：英音，美音的差异。这个看起来影响不大，但是如果碰到了，还是会有问题。

A [r] 儿音 nervous well last

B 个别的 history

C 浊化 [t]——[d]+[t]

D 弱化 [∧]——[倒着的那个e，发呃的音，我不会打] but

E [a：]——[象花一样的那个开口很大的AI，不会打……] grass class

F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god

4：语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的，这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义，对词汇掌握又好。

连读 前辅后元 put up take off stop by

失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略

解决——跟读 模仿

5：重读，单个单词的重读表示责备，抱怨，不满或者正话反说

6：调子有升有降，一般情况下越升越怀疑。

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