2015年7月11日托福口语真题回忆(网友版)

Task 1

Which feature of yours do you think your friends like most? 1. cheerfulness 2.kindness 3.intelligence Explain why. Include reasons and examples to support your response.

Task 2

Some people prefer to pursue a job related to a lot with computers or technology. Others prefer to try to avoid these kinds of jobs. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.

Task 3

【学生倡议】：一个学生写信给校报建议学校应禁止学生在校园中心，尤其在楼与楼之间自行车。理由1、从学校中心到学术楼那段路太窄了，还有好多行人，对行人很不安全理由2、如果发现有学生违规骑车，学校应该罚款。

【学生态度】：女生反对此建议。两个理由：理由1、其实很安全，因为现在骑车的大学生都很有责任感responsible和小心。快到的时候人家不能推车走。理由2、保安security guards专门管是否有人违规并罚款太浪费人力了，他们应该去别地儿干点其他的事。

Task 4

【教授举例】：两个实验experiments：实验1：一家服装店在女服装部门口放了吸引女人的香味，在男装部门口放了吸引男人的香味，结果两个部的销量sales都翻番了doubled than that without fragrance。实验2：两个鞋店在两个屋子里放同样的鞋，一个屋子有放香味，另一个屋子没放香味，然后让顾客去评价这两种鞋，大部分的人都觉得有香味的shoes比没香味的鞋更好、贵10美元，他们更愿意买。

Task 5

【学生困难】：男生说办校报需要许多paper。但是纸价上涨，学校又要削减办校报的funding。

【解决方案】：女生给了两个建议：建议1、减掉cut国际新闻的部分，只保留campus story，因为学生可以从其它地方了解到国际新闻。建议2、减少copies的数量，大概只在图书馆和食堂能够在发放校报。同学们share。男生说这样不好，想得到报纸的同学有可能拿不到报纸。

Task 6

【讲课要点】：social cooperation among animals benefits the whole group。举了两个例子：例子1、如果一只鹿自己吃feeding alone，在吃的同时必须警惕alert狼和熊等天敌predator的攻击。吃的时候不能专心，效率低、吃得少。然而，一群deer成群in a group吃东西，比一只鹿自己吃更好。集体有所分工，一些鹿轮流take turn站岗放哨，防卫predator。另一些就能安心well进食，高效地吃more efficiently。例子2、一个蜜蜂honey bee回到蜂巢hive通过跳一种特殊的舞special dance，如0字舞和8字舞，来分享share关于它找到的食物源food source的信息information(about where the food source is和距离(location and distance))。这样，整个蜂群都会受益the whole group will benefit from the bee。

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